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齐心协力共打造 微课比赛出佳绩


齐心协力共打造    微课比赛出佳绩

                ——地理教研组彭容参加区地理微课大赛活动简报


为了促进我市广大初中地理教师研究课堂,提升教学、教研素养,并配合四川省教科所举行的“2016年全省初中地理教师课堂教学展评”活动,成都市教科所决定于将2016年4月下旬举行“2016年成都市初中地理赛课”活动,为此温江区教师研培中心组织了全区初中地理教师于4月14日进行了区地理微课课堂教学大赛,从一等奖获得教师中推举一名教师代表温江区参加四月底的“2016年成都市初中地理赛课”。我校地理教研组推举彭容老师参加了该项大赛。比赛采取微格教学形式,模拟正式的上课过程(1课时),现场无学生参与。

彭容老师选择了课题1:“运用地图和其他资料,归纳某大洲地形、气候、水系的特点,简要分析其相互关系”,具体授课课题选择了《北美洲的自然环境》。

为了上好该地理微课,我组教师全员参与,共同设计打造该微课。教研组还为此专门召开了三次研讨会。大家一起认真学习了比赛文件,首先领会比赛精神,弄清比赛的要求,

研讨课标要求,选择授课课题,并结合我组“地理图像导学策略研究”展开相应的微课教学设计。作为直接参赛的彭容老师,更是牺牲了大量的休息时间,找寻所需地理图像材料,进行教案和图像导学学案的初步设计,然后多次主动找李奎、余海霞等老师进行交流,特别是多次请教戴成主任、王洪明老师进行

教学设计、课件的修改,不仅白天在学校,而且晚上在家,都经常在电脑前,通过网上进行交流,对教学设计以

及制作的课件不停地修改、再修改。

 辛勤的付出总会有好的回报,在4月14日全区地理教师的微课正式大赛时,彭容的微课学生读图活动设计新颖有创意,板书设计简明扼要,将北美洲的地形、气候、河

流主要特征以及三者之间的内在联系

体现完整充分,整个设计紧扣比赛主题,体现比赛宗旨最充分,受到比赛评委以及全区到会观摩教师们的广泛好评,最后荣获比赛区一等奖的优异成绩,可喜可贺!

                                                                                                  温中实验校地理教研组王洪明供稿