2021年4月1日，我校化学组全体教师在王文雪组长的带领下前往崇州市街子学校进行了化学教研活动。本次活动主要是与街子学校的理化生老师就教研组建设、合作学习小组建设、学历案使用等内容进行经验交流共享。
会议由街子学校理化生教研组长余凤海老师主持，参加会议的有我校全体化学教师以及街子学校理化生组老师、部分课改小组成员，最后街子学校秦副校长出席会议并做重要讲话。
会议首先由我校老师进行经验分享交流。
首先王文雪老师就关于教研组建设的经验交流中指出：
1、教研组长要身先士卒，起到表率作用，带领组员一起做好“四个研究”：研究教材、研究教法、研究学法、研究学情，形成团结务实、高效的教研团队。
2、充分发挥教研组的指导职能：开展“四定转转课”（定时、定人、定内容、定地点），在评课议课环节，授课者首先介绍本次课的设计以及教学反思，然后各位老师进行点评，促进组内教师共同提高。
3、加强对青年教师的学科专业指导，通过公开课、赛课等各种途径促使青年教师快速成长。
4、教研组要做好服务功能：对于组内有评优、晋级、评职称的老师优先考虑，让全体老师在一个团结有爱的教研组里工作和学习。
然后姚莉老师就合作学习小组建设做以下分享：
1、根据不同班级、不同学科进行合理设置学习小组，根据教学内容选择合作学习的形式。
2、确立小组长的人选时，要注意选成绩相对较好，由一定“领导”基础的学生担任，这样才可能形成互助互帮的有效学习小组。
3、学习小组合作学习时要提前告知学习内容及目标，学习过程中，教师要不断巡视、指导，及时给出合理化的评价。
4、学习小组交流时，尽可能地鼓励学生发言，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。
接着陈彦如老师就学历案的使用做以下分享：
陈彦如老师以《水的净化》为主题从“学历案是什么”“学历案与传统教案的区别与联系”以及“如何设计学历案”等三方面对学历案进行解读。
陈老师指出学历案是围绕学习单元为主题，为了便于学生自主构建经验，对学习过程进行专业化预设的方案，使学习过程能够达到学、教、评的一致性。
会议最后，街子学校秦副校长在发言中强调：首先对于我们这次的交流与分享进行高度赞扬。然后建议每位教师结合学生学习的实际情况，探索出一条适合于自己学生的可行教学之路，希望大家在解放自己的同时，解放学生，提高课堂教学效率，为学校的“强校工程”奉献自己的力量。
(温江中学实验学校化学组）