蓝天白云深处 有我们牵挂的地方
——记温江教育局部分教师赴色达开展校际结对交流活动
前 奏
6月20日凌晨4点半，温江区教育局部分教师赴甘孜州色达县送教团一行10人坐车前往茶店子6点15从茶店子坐大巴，开始前往洗涤心灵的高寒之地色达。此次，温江中学实验学校送教团由心理教师孙泽萍、语文教师杨咏梅和历史教师周艳组成。一路上，时而阳光灿烂似康庄大道行进的平坦舒适，时而雨水急骤路面坎坷路况狭窄的颠簸，车内随时间推移演绎了夏天过后是秋天的交响曲……终于晚上8点了45左右到达了色达，缺氧与冰凉迅雷不及眼耳地附体，而早已等候在车站的色达教育局的领导们、色教支教的温江教师们在魏东局长的带领下家长般嘘寒问温、拎行李、安排住宿……让送教团成员有他乡似故乡、温江色达一家亲的深请，缺氧、寒热交替都go away。
序 曲
6月21日，温江中学实验学校送教团一行3人经过一晚上发热、头疼，凌晨2点过起来吃“红景天”、力克舒，辗转反侧了一夜！常居平原的老师们终于明白，色达为何属于六类地区，什么叫高原反应！上午，带着高反参观温江援建的色达二完小，大气，设施完善。参观了温江支教教师宿舍，3室2厅加阳台，住宿条件真心不错。中午，加强药物护身，下午，送教团在色达教育局开校际结对交流座谈会，再见曾来温江中学实验学校交流学习的儒雅的丹巴校长，并到色达中学观察。丹巴校长、学校领导、老师及温江支教的刘继成老师和冯强老师的热情接待和挚诚的情谊给送教团成员留下深刻的印象！
心理课送教
22日，送教团成员心理教师孙泽萍为色达中学初一孩子们上了一堂《期末考前话心情》心理课。孩子们质朴热情、真诚略有羞怯的神情深深印入孙老师的脑海。有几个孩子大胆的颇有见地的发言更是让孙老师赞叹不已！课后，有孩子要我的微信号，更让送教团老师们好生惊讶：网络的力量真是无极限啊！一节课的接触让我确信，他们中必有许多能飞出高原的雄鹰，为色达带回发展的强劲力量！这次高原讲课经历，将成为孙老师人生别样的体验与美好的回忆！谢谢可爱的孩子们！谢谢热情的拥有教育情怀的色达中学的老师们！
班主任工作经验送教
22日，温江中学实验学校资深优秀班主任杨咏梅老师为色达中学班主任呈现了一次很有干货的班主任实务操作性培训《用真情换取真心，用爱心营造阳光》。她用大量生动的案例将她24年丰富的班主任经验高度浓缩提炼为“五心”“六招”，语言幽默风趣，讲述很接地气，听者频频会心一笑，连连点头。讲座结束后，色达中学班主任们纷纷向杨老师请教工作中的困惑，看杨老师忙不过来，孙老师和周老师马上组成亲友团，分担一下下！事后，校方“得寸进尺”要求杨老师再上一堂语文课。呵呵，杨老师的魅力简直爆棚了！为温江中学实验学校的班主任点赞、骄傲！
历史课送教
23日，温江中学实验学校拥有丰富教学经验的优秀历史老师周艳为色达中学初二年级两个班孩子呈现了一堂生动的历史课《新中国的外交》。课上，周老师对相关史实信手拈来，将新中国从50年代至今的外交史精炼归纳，穿插了不少课外资料，让孩子们结合自身待人及物的体验来明曰国家外交政策制定的原因与依据。课中，色达中学孩子们认真倾听，主动参与，积极呼应，倾情投入！为温江中学实验学校优秀的教师点赞！骄傲！
课后，送教团老师们与色达中学的老师自由交谈，在交谈中居然开启了能够常态化的两校结对交流的新模式——分享优秀教学资源。周老师将自己收集整理的初中三年级历史课课件及教学资源无私地拷贝给色达中学历史组老师们；杨老师与色达中学教导处老师加为QQ好友，以便日后传送教学资源！老师们大气的分享行动将此次送教活动的内涵扩大化，将校际结对交流的方式常态化，更重要的是彰显了送教老师宽广胸襟与真诚的对色达中学实实在在的帮扶！
尾 声
一周的送教时间虽然短暂却足以让温江中学实验学校送教团老师们记忆终身。在这一周内，她们真切地感受到了狂烈的高原反应和稀薄的氧气，她们清晰地目睹了当地生活水平的贫穷落后，同时，她们亲眼见证了扎根藏区的色达中学的老师们愿为民族教育奉献一生的崇高教育情怀，她们亲眼见证了赴色达支教长达二年的温江籍老师们不畏艰苦、积极乐观地为色达教育贡献自己的力量，她们亲眼见证了色达中学的孩子们淳朴的微笑和礼貌的招呼……他们，正如色达中学校园内正在盛开的油菜花，在强烈的紫外线和早晚温差切变的高原里仍然焕发出生命的张力与美丽！
（温江中学实验学校 孙泽萍 供稿）